Описание разработки
Цель: развивать знания учащихся в процессе игры, вырабатывать у них познавательную активность, прививать интерес к предмету, формировать мотивацию к учению.
Ход игры. ведущий. «Какой только области механических искусств не нужны знания химии!» -восклицал французский писатель, философ - просветитель - Дидро. Могут ли обойтись без нее земледелец, металлург, врач, фармацевт. Если бы человечеству пришлось избрать из числа всех наук только 3, следовало бы предпочесть всем другим наукам - химию, математику, механику. ведущий. Так говорили раньше мудрые люди. Тоже самое сейчас говорят о значении изучения этой науки. И вот сегодня сильнейшие собрались в команды, чтобы потягаться в этой области знаний. Это команды 10А и 10Б классов. А оценивать наших участников игры будет многоуважаемое жюри.
Ведущий. А сейчас мы разыграем право первого хода. Та команда, которая первая даст правильный ответ, начнет нашу игру. Послушайте, пожалуйста, загадку: Она родилась в волшебной стране - химической лаборатории. Ее папа -оксид азота (IV) - был мужчина злого нрава и носил прозвище Лисий хвост. Ее мама была простой, спокойной женщиной, звали ее вода. Она появилась маленькая, бесцветная, но когда к ней прибавили раствор синего лакмуса, все сразу поняли, что родилась девочка. Назовите ее. (Азотная кислота).
Итак, нашу игру начинает команда 10 Класса… I
Ведущий. От нас, от имени постигших кислорода и воды секрет Мы шлем друзья Вам самый высший Экзотермический привет Я вам желаю в этой встрече Активными, как цезий быть Своими шутками и речью жюри и всех нас рассмешить Напомню Вам из уваженья Что тот не будет побежден В таком химическом сражении Кто и в алхимии силен.
Гейм первый- знакомство. А теперь послушайте условия игры: команды поочередно отвечают на задаваемые вопросы (по 3 каждой команде). На размышление дается по 20 секунд, после чего команда предлагает свою версию ответа. Если он верный, то команда получает 1 очко, если неверный, то заслушивают версии зрителей. За правильный ответ зрителю выдается жетон. А теперь мы перейдем к I гейму.
Сектор «Общие знания области неорганической химии».
1. Какой из металлов широко используют в электротехнике? (медь).
2. Какое стекло можно докрасна накалить, опустить в воду и она не потрескается? (кварцевое). 3. Почему свежий разрез яблока на воздухе бурее? (идет окисление соединений железа).
4. Что такое «Царская вода»? (смесь концентрированной азотной и соляной кислоты).
5. Назовите вещество, способное из твердого состояния сразу переходить в газообразное. (йод).
6. Какой металл загорается в холодной воде? (калий).
Сектор «Органические вещества».
1. Болотный газ (метан)
2. Название государства, сходное с названием органического вещества (бутан)
3. Взрывчатое вещество, способное облегчить спазмы сердечных сосудов (нитроглицерин) 4. Непредельный углеводород, применяемый при резке и сварке металлов (ацетилен)
5. Какой спирт хорошо смягчает кожу рук (глицерин)
6. Можно ли нефть считать индивидуальным веществом? (нет, это смесь углеводородов). Сектор «Химические элементы».
1. Назовите самый распространенный элемент-металл земной коры (алюминий)
2. Какой химический элемент входит в состав любого органического вещества? (углерод)
3. Элемент в переводе с греческого «несущий свет» (фосфор)
4. Химический элемент, названый в честь великого русского химика (менделевий)
5. Химический элемент, название которого произошло от названия нашей планеты (теллур)
6. Газ, применяемый в производстве световых рекламных трубок (неон) Сектор «Ученые - химики».
1. Советский ученый, получивший синтетический каучук (С.В. Лебедев)
2. Создатель теории строения органических соединений (A.M. Бутлеров)
3. Первооткрыватель периодического закона химических элементов (Д.И. Менделеев)
4. Создатель противогаза (Н.Д. Зелинский)
5. Назовите имя первой женщины –химика, дважды награжденной Нобелевской премией ( М.Складовская – Кюри)
6. Назовите фамилию великого русского химика и композитора (А.П. Бородин)
7. Кто впервые изобрел динамит (Альфред Нобель)
8. Автор строк: «Нефть - не топливо, топить можно и ассигнациями» (Дмитрий Иванович Менделеев).
А теперь, пока жюри подводит итоги I гейма, посмотрите занимательные опыты.
Ведущий гейм второй «Ты - мне, я - тебе». В этом гейме, 3 участника команды задают вопрос представителю команды соперника, имеющий тот же номер в команде. Что и игрок, задающий вопрос. На размышление - 20 сек. В этом гейме зрители участие не принимают. А игрок, задавшей наиболее интересный вопрос, получит приз, а всей команде присуждают дополнительное очко. ведущий
Пока жюри подсчитывает количество баллов, заработанное каждой командой, уважаемые болельщики ответьте на следующие загадки.
Ведущий гейм третий «Темная лошадка».
В этом гейме - мы ведущие будем читать вопрос для команд, если ни у одной из команд нет версии ответа, то на него отвечать будут зрители.
1) Древний историк Плиний старший рассказывает об интересном событии, которое произошло 2000 лет назад. Однажды к римскому императору Тиберию пришел незнакомец, принеся ему в дар изготовленную им чашку из блестящего, как серебро легкого металла, полученного из глинистой земли. Должно быть, чувство благодарности редко обременяло императора, да и правителем он был не дальновидным. Боясь, что новый металл с его прекрасными свойствами обесценит хранившееся в казне золото и серебро, он отрубил изобретателю голову, а его мастерскую разрушил, чтобы никому неповадно было заниматься производством «опасного металла». Из какого металла была изготовлена чаша? (алюминий).
2) Однажды, некий американский миллионер заказал себе яхту для морских прогулок. Яхту построили богатую, прекрасно отделанную. Подводную часть сделали железной, а сверху яхту облили красным сплавом меди с никелем. Недешево обошлась она хозяину, но очень скоро, не успев сделать и одного длительного рейса, яхта пришла в полную негодность. Стали расследовать причину столь удивительного случая. И что же выяснилось? (произошла коррозия).
3) Пламя костра освещает вход в пещеру. Вокруг огня сидят люди. Тела их покрыты звериными шкурами. Около мужчин лежат луки со стрелами с твердыми кремневыми наконечниками, каменные топоры. Дети, собиравшие сучья, подбрасывают и в огонь. Женщины
поджаривают только что пойманную дичь. Пока мужчины охотились, женщины собирали в лесу ягоды и коренья. Чтобы сохранить эти запасы, они стали плести из прутьев корзины, замазывая щели мокрой глиной, для просушивания, такие корзины вешали над огнем. Иногда
прутья сгорали, а обожженная глина оставалась. Так несколько тысячелетий назад были получены первые глиняные горшки, явившимися прапрадедушками нашей современной ... (керамики).
4) Если верить древнему историку, то во времена похода Александра Македонского в Индию офицеры его армии болели желудочно-кишечными заболеваниями гораздо реже, чем солдаты. Еда и питье у них были одинаковые, а вот посуда разная. Из какого чудодейственного металла была изготовлена офицерская посуда? (серебро).
А сейчас, пока определяется победитель по итогам трех геймов, посмотрите опыт «самовозгорание костра».
Ведущий. гейм четвертый «Дальше, дальше, дальше...» Этот гейм начинает проигравшая команда. В течение 1 мин. вы должны дать как можно больше правильных ответов на поставленные вопросы. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
1. Элемент с металлическими свойствами, который входит состав поваренной соли (натрий);
2. Процесс отдачи электронов атомами или ионами (окисление);
3. Галоген, соединение которого оказывает успокаивающее действие на нервную систему (бром);
4. Наиболее активный неметалл (фтор);
5. Вещество, поддерживающее горение и дыхание (кислород);
6. Вещества, в растворах которых синий лакмус меняет окрас на красную (кислоты);
7. Самый легкий газ (водород);
8. Метод полной очистки воды (дистилляция);
9. Какое молоко не пьют? (известковое);
10. Какой металл загорается в холодной воде? (калий);
11. Почему крапива жжется? ( из надломленных волосков выбрасывается муравьиная кислота);
12. Металл, который первым стал известен человеку (золото);
13. Растворимое в воде основание (щелочь);
14. Какая кислота является «матерью» всех кислот? (серная);
15. Какое топливо заправляют в самолеты? (керосин);
16. Ученый, открывший водород (Кавендиш); 17. Кислота применяемая в консервировании овощей (уксусная);
18. Приборы, применяемые при очистке воды от нерастворимых в ней примесей (фильтры);
19. Химически неделимая частица вещества (атом);
20. Растворение в воде основания (щелочи);
21. Свойства атомов химического элемента образовывать 2 или несколько простых веществ (аллотропия);
22. Название реакции, при которой выделяется теплота (экзотермическая);
23. Ионы, какого металла отравляют болезнетворные бактерии (серебра); 24. Самое распространенное на Земле вещество (вода);
25. Реакции обменного взаимодействия между веществом и водой (гидролиз);
26. Вещества, изменяющие скорость химической реакции (катализаторы, ингибиторы);
27. Реакции, при которых поглощается теплота (эндотермические)
28. Разрушение металлов под воздействием окружающей среды (коррозия);
29. Этот металл называют крылатым (алюминий);
30. Химический элемент и штат США (калифорний);
31. Общее название солей азотной кислоты (нитраты);
32. Положительно заряженный ион (катион);
33. Процесс, сопровождающийся отдачей электронов (окисление);
34. Вещества, изменяющие окраску в зависимости от реакций среды (индикаторы);
35. Автор электролитической диссоциации (Сванте Аррениус).
36. Какие металлы наиболее распространены в земной коре?( Алюминий и железо)
37. Сплав железа с углеродом, содержащий более 2% углерода, примеси кремния, марганца, фосфора и серы. (Сталь)
38. Названия каких элементов схоже с названием планет? (Уран, плутоний, нептуний.)
39. Тяжёлый металл в жидком состоянии.(Ртуть.)
40. Какая кислота содержится в желудочном соке животных? (Соляная кислота, которая расщепляет белки на более простые соединения)
41. Почему в космосе в отличие от Земли можно прочно сварить любые металлы? (У металлов отсутствует оксидная пленка.)
42. Какая кислота рождается во время грозы? (Азотная.)
43. Какой кислотой медики пользуются для дезинфекции, кожевенники для дубления кожи, химики для приготовления стёкол? (Борной.)
44. Какая кислота в чистом виде напоминает студень? (Кремневая)
45. Много ли солёных солей? (Одна, поваренная соль)
46. Какими солями вы пользуетесь по утру, ещё не успев сесть за завтрак? (Карбонат кальция в зубной пасте)
47. Какая кислота содержит элемент, который является основой всего живого? (Угольная.)
48. Какие слова М. В. Ломоносова являются крылатыми? (“Широко простирает химия свои руки в дела человеческие”)
49. Кто является основоположником стекольной промышленности в России, и открыл атмосферу на Венере? (М.В.Ломоносов, разработал рецепт цветных стёкол)
50. Каким расплавленным металлом можно заморозить воду? (Жидкая ртуть) ведущий.
Пока жюри подводит итоги конкурса, мы предлагаем игру со зрителями.
Вспомните пословицы, поговорки, с упоминанием названий химических элементов.
Например: «Куй железо, пока горячо».
Пожалуйста, предлагайте свои версии.
Ведущий. А теперь мы заслушаем жюри, которое объявит победителя в нашей сегодняшней игре. Я представляю слово ... Мы закончим нашу игру и надеемся, что она вам запомнится, и те знания, которые вы сегодня вспомнили, вам пригодится и в дальнейшем. Большое спасибо всем за внимание.